Que es un PLE?

El entorno personal de aprendizaje facilita la adquisición de esta competencia digital. Este enfoque se basa en la construcción de un espacio de aprendizaje individual y propio de forma permanente. Son las fuentes de información, herramientas y actividades que cada estudiante fija y emplea para aprender, a su propio ritmo y según su necesidad.

En el mismo se crea conocimiento útil y significativo, el cual es además compartido con otras personas que integran el entorno personal, profesional y social.

¿Dónde surgieron los PLE?

No es sencillo determinar cuándo surgió por primera vez la idea de PLE, puesto que antes de que naciera el término en sí, las ideas en las que se basa llevaban tiempo siendo objeto de discusión. La SAGE Encyclopedia of Educational Technology identifica los primeros usos del concepto de PLE en 1976, dentro del campo de investigación de inteligencia artificial. En los 80 y 90 ya se empieza a hablar de PLE en educación (Spector, 2015), pero no es hasta mediados de la década de 2000 que el término aparece en su uso actual. Según Martindale y Dowdy (2009) la primera referencia documentada sobre el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje data del 4 de noviembre de 2004 y pertenece a The Personal Learning Environments Session en la JISC/CETISConference

¿Dónde se pueden aplicar?

Los entornos personales de aprendizaje ofrecen la posibilidad al usuario de utilizar este espacio según sus necesidades e intereses, en el momento en que lo necesiten. El uso y modificación de elementos no tiene límite, y se puede compartir el entorno creado a través de las redes sociales o desde un blog.                                                                                                                                                                                               

  

Elaborado por Giovanni Delgado Garcia